تبليغاتX
مدیریت در هزاره سوم
مهدی شریعتمداری

خلاقيت، راهکاری نوین در بهبود سازمان (قسمت دوم)

·         مهدی شریعتمداری

عضو هیات علمی سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی و دانشجوی دکترای مدیریت

آنچه كه امروزه بيشتر از گذشته بر سازمانها آشكار گشته است, ضرورت پيش بيني راههايي است براي رفع نيازهايي كه ممكن است، در آينده به دنبال تغييرات احتمالي پديدار شود. هر سازماني يا بايد از پيش خود را براي چنين تغييراتي آماده سازد و يا اينكه خطر مواجهه با وضعيت بحران واقعي را بپذيرد.

زماني كه يك سازمان راكد است به معني آن است كه مديران آن سازمان نتوانسته اند پاسخهاي مناسبي براي مشكلات آن موسسه پيدا كنند. مدير خبره يك مدير خلاق است. دراينجا بايد پرسيد كه آيا خلاقيت يك توانايي مادرزادي است؟

اينكه بيشتر افراد با تواناييهاي برتر به دنيا مي آيند هيچ شكي در آن نيست. اما امروزه همه انديشمندان براين باورند كه خلاقيت در همه انسانها وجود دارد، مهم نحوه بهره برداري و شكوفا نمودن آنها است. براي بهره برداري و شكوفا ساختن خلاقيت، قبل از هر چيز ايجاد شرايط ذهني مطلوب و از بين بردن رفتارهايي كه به خلاقيت ذهـــــن آسيب مي رسانند، ضروري به نظر مي رسد.

مغز انسان مانند بيشتر قسمتهاي بدن از دو قسمت ناحيه چپ و راست تشكيل شده است. ناحيه راست مغز خلاق و آفريننده چيزهاي جديد است. غالب مردم خلاق نيستند چرا كه همه تحريكات، ايده ها و هدفهاي قسمت راست به طور سيستماتيك و به شدت توسط قضاوتهاي ســرد و بي روح ناحيه چپ نفي مي شود. بنابراين، براي خلاق بودن و حل مســائل بايد به ناحيه راست مغز اجازه داد تا ايده هاي جديدي بدهد و به ناحيه چپ درصورتي اجازه دخالت و قضاوت داد كه ناحيه راست تمام منابع و تواناييهايش را به كار گرفته باشد.

ماكس پلانك مي نويسد: هركس قادر نباشد گهگاهي فرضيه اي حتي به ظاهر غيرقابل قبول را ارائه دهد هرگز نمي تواند به شناخت ايده هاي جديد دست يابد. نه تنها در ارائه فرضيات، حتي در طرح فرمولهاي نهايي پيرامون نتايج علمي به دست آمده هم، توانايي تفكر در يك چرخه آزاد، يك امر ضروري و اثبات شده است.

يك نوع تفكري كه مبناي استدلالهای ناحيه چپ است، كشنده ايده هاي جديد است چرا كه به طور سيستماتيك راه حلهاي به ظاهر غيرقابل قبول را نابود كرده و با آنچه كه از طرف ناحيه راست ارائه مي گردد در تعارض است. وحشت، محدوديت ديگر خلاقيت به حساب مي آيد. غالباً اين ترس و وحشت مانع از آن است كه در ميان مردم رشته كلام را به دست گرفته و اهداف عالي خود را بيان كنيم.

براي خلاق بودن، جرات يك امر ضروري است، چــــون هر ايده جديد و پيشنهادي كه مي دهيم ما را به جلو انداخته و ريسك پذيري ما را در رابطه با عدم موفقيت و حتي تمسخر افزايش مي دهد. در سال 1802 مورداك گاز كربن را كشف كرد و وقتي پيشنهاد كرد كه از اين گاز براي روشن كردن شهر استفاده كنند، در پشت سر، او را تمسخر كرده و گفتند: پيشنهاد روشن كردن خيابانها به وسيله دود ديوانگي است.

تاريخ پيشرفتها مملو از نمونه هايي در رابطه با پافشاريهاي علمي و موانع متضاد برخاسته از كند ذهني اكثر مردم است كه در بيشتر طبقات مختلف اجتماعي وجود دارد. امروزه، در يك دنياي چنين پيچيده و متفاوت، رفتارهاي بسته، عدم انجام كاري وممانعت از توسعه تفكرات، در رقابتهاي آينده خطر جدي دربرخواهد داشت.

ادامه دارد...

+ نوشته شده در  چهارشنبه 27 تیر1386ساعت 15:20  توسط مهدی شریعتمداری | 

خلاقيت، راهکاری نوین در بهبود سازمان(قسمت اول)

·         مهدی شریعتمداری

عضو هیات علمی سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی و دانشجوی دکترای مدیریت

خلاقيت و نوآوري لازمه مهم يك سازمان بوده و بقاي سازمان كاملاً به آن وابسته است. اگرچه واژه خلاقيت با نوآوري به طور مترادف استفاده مي شود اما اغلب محققان معتقدند كه دو اصطلاح نوآوري و خلاقيت بايد به طور جدا مد نظر قرار گيرند، چرا كه داراي معاني و تعاريف جداگانه اي هستند هر چند در عمل نمی توان این دو را از هم متمایز ساخت ولی می توان تصور کرد که خلاقیت لازمه نوآوری است و تحقق نوجویی وابسته به خلاقیت است. از خلاقیت تا نوآوری غالبا راهی طولانی در پیش است و تا اندیشه ای نو به صورت محصول یا خدمتی جدید درآید. گاهی ایده و اندیشه ای نو از ذهن فرد می تراود و در سالهای بعد آن اندیشه نو به وسیله فرد دیگری به صورت نوآوری در محصول یا خدمت متجلی می گردد. بطور کلی می توان گفت: خلاقيت اشاره به آوردن چيزي جديد به مرحله وجود دارد، در حالي كه نوآوري دلالت برآوردن چيزي جديد به مرحله استفاده دارد. به عبارت دیگر خلاقیت پیدایی و تولید یک اندیشه و فکر نو است، درحالیکه نوآوری عملی ساختن آن اندیشه و فکر است. نکته ای که باید به آن اشاره شود این است که نوآوری نوعی تغییر را ایجاد می کند اما هر تغییری را نمی توان نوآوری نامید. نوآوری تغییری بدیع و تازه است که براساس اندیشه ای نو که سابقه قبلی نداشته بوجود می آید و از اینرو اگر چه نوآوری تغییر است اما هر تغییری نوآوری محسوب نمی شود.

تداوم حيات سازمانها به بازسازى آنها بستگى داشته, و اين امر از طريق هماهنگ نمودن اهداف با وضعيت روز و اصلاح و بهبود روشهاي حصول اين اهداف انجام مي شود. بدون بازسازي, سازمان نمي تواند دوام بياورد و حياتي زنده و پويا داشته باشد.

خلاقيت براي بقاي هر سازماني لازم است و در طي زمان، سازمانهاي غير خلاق از صحنه محو مي شوند. اگر چه چنين سازماني ممكن است در عملياتي كه در يك مقطع از عمر خود درگير آن بوده, موفق باشد ولي سرانجام مجبور به تعطيل يا تغيير سيستم مي گردد.

همچنین تداوم حيات سازمانها به بازسازي آنها بستگي دارد، بازسازي سازمانها از طريق هماهنگ كردن اهداف با وضعيت روز و اصلاح و بهبود روشهاي انجام مي شود. بدون بازسازي، سازمان نمي تواند دوام زيادي بياورد و بازسازي هم جز از طريق نوآوري كه خود ثمره خلاقيت است، ميسر نيست. بنابراين سازمان ها براي ادامه حيات و بقاي خود به بازسازي از طريق خلاقيت نيازمندند، خلاقيت در سازمان كار نيروهاي خلاق است اين نيروهاي خلاق در تمام سازمانها به وفور يافت مي شوند. هنر مدير موفق در هر سازمان شناسايي و استفاده از افراد خلاق براي بهبود و بازسازي سازمان است.

ادامه دارد...

+ نوشته شده در  جمعه 22 تیر1386ساعت 4:36  توسط مهدی شریعتمداری | 

در يكي از خيابان هاي اصلي شهري چاله اي بود كه باعث بروز حوادث متعدد براي شهروندان مي‌شد.

مديران شهر طي جلسه هاي بر آن شدند كه مشكل را حل كنند.

مدير اول گفت: بايد آمبولانسي هميشه در كنار چاله آماده باشد تا مصدومين را به بيمارستان برساند.

مدير بالاتر گفت: نه، وقت تلف مي‌شود. بهتر است بيمارستاني در كنار چاله احداث كنيم.

مدير ارشد گفت: نه، بهترين كار آن است كه اين چاله را پر كنيم و چاله مشابهي در نزديكي بيمارستان احداث كنيم.

+ نوشته شده در  دوشنبه 18 تیر1386ساعت 14:20  توسط مهدی شریعتمداری | 

آيا كارها را با شجاعت آغاز مي كنيد؟ آيا آمادگي يورش به كار جديد را داريد؟ آزمون زندگي شغلي مي تواند كمك كند تا به اين پرسش ها پاسخ دهيد.

موضوع ابتكار و خلاقيت فقط مربوط به تجارت و اقتصاد نيست، بلكه پديده اي انساني است، بعضي آن را دارند، برخي ندارند، شما چطور؟ خود را آزمون كنيد، صادق باشيد زيرا پاسخ مطلقا درست وجود ندارد.

1 - فكر مي كنيد ده سال ديگر كجا خواهيد بود؟

الف - من به زمانهاي خيلي دور فكر نمي كنم، ليكن هدفهاي كوتاه مدت برايم روشن است.

ب - مسير شغلي خاصي براي خود در ذهن داشته و مي خواهم به آن نائل شوم.

ج - كار و زندگي برايم روزبه روز است و برنامه خاصي ندارم.

د - مي دانم بايد كجا باشم و براي آن خودم داراي انديشه هستم ليكن چنانچه انديشه بهتري به من پيشنهاد شود مي پذيرم.


2 - تمايلات خود را نسبت به رقابت چگونه مي دانيد؟

الف - از آن لذت مي برم، هر چند پيروزي همه چيز نيست، بلكه فقط تصور است.

ب - از آن پرهيز مي كنم، رقابت بين مردم بدترين پديده است.

ج - هنگامي كه لازم است سخت رقابت مي كنم ليكن مي دانم در رقابت بلوف هم بايد زد.

د - سخت رقابت مي كنم زيرا همواره به پاداش آن چشم دارم.


3 - رئيس شما مي گويد (در اينجا راهكار چنين است) چه واكنشي نشان مي دهيد؟

الف - براي دستورالعمل ها احترام قائلم، ليكن مي دانم چه موقع مي توان از آنها چشم پوشي كرد.
ب - به فكر فرو مي روم مثل اينكه بايد در جاي ديگري كار كنم.

ج - مطابق مقررات آن را مي پذيرم، به هر جهت بايد شغلم را حفظ كنم.

د - ممكن است تلاش كنم انديشه رئيس را تغيير دهم، چنانچه به سرعت موفق نشوم به راه خود خواهم رفت.


4 - نزديكترين جمله به شرح وضعيت مالي شخصي خود كدام است ؟

الف - همواره حسابهاي من توازن دارد و صورتحسابهاي خود را به موقع پرداخت مي كنم.

ب - وجوه خود را در حساب بانكي با بهره نگهداري و هزينه هاي خود را در آخرين لحظه پرداخت مي كنم تا بيشترين بهره نصيبم گردد.

ج - كارتهاي اعتباري چندگانه دارم و از آنها حداكثر استفاده را مي كنم.

د - براي كارهاي شخصي و تجاري خود كارتهاي اعتباري جداگانه دارم.


5 - بيشترين رضايت خاطر شما از كار چه موقع حاصل مي شود؟

الف - هنگامي كه يك انديشه داشته و به من اجازه داده مي شود آن را انجام دهم.

ب - تشويقي كه به هنگام انجام كار خوب دريافت مي كنم.

ج - هنگامي كه از يك رقابت كاري سرافراز بيرون مي آيم.

د - هنگامي كه احساس مي كنم امنيت شغلي دارم.


6 - واكنش شما نسبت به انتقاد چگونه است ؟

الف - انتقاد مرا آزرده و ادامه كار را برايم مشكل مي كند.

ب - اغلب افق هاي ديگر اميدواركننده است. بنابراين بادقت به آنها گوش مي دهم، و چنانچه انتقاد قابل انجام باشد خود را با آن تنظيم مي كنم.

ج - هنگامي كه انتقاد كيان مرا به خطر مي افكند تلاش مي كنم مشكلات را به ديگران انتقال و نسبت دهم.

د - انتقاد را دوست ندارم، اما چه مي توان كرد؟ بايد براساس انتقاد كار را ادامه دهم.


7 - بهترين انتظار شما از شغل كنوني چيست ؟

الف - حقوق و سربلندي در اجتماع برايم مهمترين موضوع است.

ب - شهرت سازماني كه در آن كار مي كنم برايم بسيار مهم است.

ج - بيشترين لذت آن است كه پروژه اي را با آزادي نسبي آغاز كنم.

د - دوست دارم ارتقا را با قاعده طي كنم، فكر مي كنم اين بهترين مسير براي رسيدن به بالاي هرم سازماني است.


8 - كدام جمله بهترين شرح را از تمايل شما نسبت به انجام كارها بيان مي كند؟

الف - دوست دارم كارها را آغاز كنم، ليكن چون برایم منافع کمی در بر دارد تمايل داشته انجام آنها را به ديگران واگذار مي كنم.

ب - دوست دارم كارها را آغاز كنم پيش از آنكه كار قبلي را به سرانجام رسانده باشم.

ج - همواره كاري را كه آغاز مي كنم خود آن را به سرانجام مي رسانم.

د - چنانچه هنگام اجراي كار با مشكل روبرو شوم انجام آن را معوق مي گذارم.


9 - براي انجام كارها چه ميزان وقت صرف مي كنيد؟

الف - انجام كار مطابق برنامه برايم افتخارآميز است، بنابراين زمان لازم را براي انجام آن صرف و سپس به خود استراحت مي دهم.

ب - سخت تلاش مي كنم، ليكن بعضي اوقات بين انجام كار به خود يكي دو روزاستراحت مي دهم.

ج - اغلب از ساعت نه صبح تا پنج بعدازظهر آماده به كار هستم.

د - كار را زندگي خود مي دانم.


10- چنانچه براي اجراي كار جديد انديشه اي داشته باشيد چگونه بودجه آن را تامين مي كنيد؟
الف - از طريق وام بانكي . بانكها براي اين كار وجود دارند.

ب - با نمايش آن به دوستان حمايت مادي آنها را جلب مي كنم.

ج - براي دريافت وام خانه شخصي خود را در گرو بانك قرار خواهم داد.

د - در صورت لزوم خانه شخصي خود را مي فروشم.




نتايج امتياز پاسخ هاي آزمون
 

10 تا 19 امتياز: احتمالا شما كارمندي مسئوليت پذير هستيد، ليكن خودجوش براي فعاليتها نيستيد، معمولا منتظر مانده تا وظايف شما ابلاغ گردد، ايمني براي شما مهم است. تاب و توان خطرپذيري شما كم است، ممكن است براي خود چنين استنتاج كنيد كه ارزشهاي شخصي خود مهمتر از عوامل پيراموني مانند قدر و منزلت سازماني است كه در آن كار مي كنيد.
20 تا 29 امتياز: قابليت ابتكار داريد گرچه ممكن است همواره اينگونه به نظر نيايد. شما
تلاش مي كنيد مسير شغلي خود را ارتقا بخشيد بدون آنكه به ديگران صدمه برسانيد. شما سياستهاي اداري را درك مي كنيد اما براي حركتهاي جسورانه بي ميل هستيد. اگر سمت مدير مياني وجود داشته باشد شما نامزد خوبي براي آن هستيد.

30 تا 35 امتياز: فقدان بلند پروازي يك امتياز منفي براي شما نيست بيشتر تمايل داريد در ساعات اداري كارها را به صورت عادي انجام دهيد، ممكن است قدري بي تاب به نظربرسيد و ميل نداريد به توصيه ديگران توجه كنيد. ويژگي مزبور براي افراد مبتكر مناسب نيستند ولي شايد براي مديران ارشد مناسب باشد.

36 تا 40 امتياز: شما قابليت خلاقيت داريد، تاب ريسك پذيري كه لازمه ابتكار است در شما زياد است. درباره ايده هاي خود احساساتي هستيد، مهمتر آنكه شما مي توانيد بين بلند پروازي خود و علائق فكري و احساسات ديگران ارتباط و توازن برقرار كنيد بنابراين به كار خود ادامه دهيد
+ نوشته شده در  دوشنبه 11 تیر1386ساعت 19:37  توسط مهدی شریعتمداری | 
 

«با انجام ورزشهای فکری، قابلیت‌های ذهنی خود را تقویت کنید.»

+ نوشته شده در  دوشنبه 4 تیر1386ساعت 13:3  توسط مهدی شریعتمداری | 
 
صفحه نخست
پست الکترونیک
آرشیو
درباره وبلاگ
مهدی شریعتمداری
عضو هیات علمی دانشگاه، دانشجوی دکترای مدیریت در کشور هندوستان
مولف دو کتاب در زمینه مدیریت
ارائه مقاله و شرکت در 18 کنفرانس بین المللی
بیش از 30 مقاله ملی
جهت مشاهده جزئیات بیشتر به قسمت آرشیو موضوعی، مشخصات نویسنده مراجعه نمائید

پیوندهای روزانه
چینش
تحول مدیریت
پندهای مدیریت و فن آوری اطلاعات
مدیریت بازرگانی
مدیریت نوین
کار تیمی
مدیریت دانشگاه آزاد تنکابن
دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
دانشکده مدیریت دانشگاه شریف
مقالات مدیریت
دانشجویان مدیریت دانشگاه شیراز
راه حلی برای آینده
به اندیش
management
مقالات انجمن علمی مدیریت بازرگانی
مدیریت
مدیریت آموزشی
مدیریت منابع انسانی
مطالعات مدیریت استراتژیک
دوستداران ایران در هند
آرشیو پیوندهای روزانه
نوشته های پیشین
87/04/01 - 87/04/31
87/03/01 - 87/03/31
87/02/01 - 87/02/31
87/01/01 - 87/01/31
86/12/01 - 86/12/29
86/11/01 - 86/11/30
86/10/01 - 86/10/30
86/09/01 - 86/09/30
86/08/01 - 86/08/30
86/07/01 - 86/07/30
86/06/01 - 86/06/31
86/05/01 - 86/05/31
86/04/01 - 86/04/31
86/03/01 - 86/03/31
86/02/01 - 86/02/31
86/01/01 - 86/01/31
آرشیو موضوعی
مشخصات مهدی شریعتمداری
آنچه باید به عنوان مدیر بدانیم
تالیفات
آموزش منابع انسانی
اصول مدیریت
مدیریت استرس
متفرقه
خلاقیت
مدیریت زیر ذره بین
ارسال خبرنامه
(((((دعوتنامه عضویت در انجمن متخصصین ایران))))))))
تفويض اختيار در مدیریت
مدیریت مشارکتی
مدیریت ارتباط در روابط انسانی
مدیریت زمان
ارزشیابی عملکرد
بهره وری
نظام پیشنهادها
مدیریت کارآفرین
مدیریت دانش
مدیریت استراتژیک
سازمان یادگیرنده
مدیریت پاداش
مدیریت از نقطه صفر
آموزش مجازی
پیوندها
دوستداران ایران در هند
انجمن مدیریت ایران
انجمن مديريت منابع انساني ايران
مدیرساز
راهکار مدیریت
تفکر متعالی
مدیریت دانش سازمانی
ماهنامه تدبیر
ماهنامه مدیریت
نشریه میثاق مدیران
انجمن مدیریت آمریکا
انجمن مدیریت کانادا
انجمن مدیریت اروپا
انجمن بین المللی مدیران ایرانی
پایگاه جامع اطلاع رسانی مدیران ایران
پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران
موسسه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
پایگاه اطلاعات علمی
بانک نشریات مدیریت
ماهنامه صنعت خودرو
عصر فناوری اطلاعات
 

 RSS

POWERED BY
BLOGFA.COM

طراح قالب
دیجیتال کیوان





Powered by WebGozar